Lettera da Snagov: l’esperienza ESC di Chiara in Romania

Da Snagov, in Romania, Chiara racconta la sua esperienza con il Corpo Europeo di Solidarietà: un percorso di volontariato tra educazione, cittadinanza attiva, relazioni autentiche e crescita personale

Lettera da Aveiro: Il volontariato ESC di Alice in Portogallo

Dall’Italia al Portogallo con il Corpo Europeo di Solidarietà: Alice racconta la sua esperienza di volontariato ad Aveiro tra inclusione, solidarietà e crescita personale. Una nuova “Lettera da…” dedicata ai giovani che scelgono di partire con l’ESC.

Budgetwise: Financial Education Tools

Budgetwise: Financial Education Tools 2025-1-IT03-KA151-YOU-000304605 Una Panoramica BudgetWise è un corso di formazione internazionale che riunisce youth worker, formatrici e formatori, educatorə e rappresentanti di organizzazioni della società civile provenienti da tutta Europa. Il progetto mira a rafforzare le loro conoscenze e competenze in materia di educazione finanziaria e investimenti responsabili, fornendo strumenti pratici per supportare le giovani generazioni nel prendere decisioni economiche consapevoli e informate. Obiettivi del progetto Obiettivi Educativi Approfondire la conoscenza del Quadro Europeo delle Competenze Finanziarie (EU Financial Competence Framework), affrontando temi fondamentali quali la gestione del bilancio personale, la gestione del debito e la valutazione dei rischi finanziari per la popolazione generale. Fornire materiali didattici e risorse educative immediatamente utilizzabili che formatrici e formatori potranno applicare nei propri workshop e programmi di formazione. Obiettivi Metodologici Professionalizzare il lavoro giovanile (Youth Work) introducendo il Game-Based Learning e le simulazioni interattive come strumenti capaci di trasformare dati economici complessi in conoscenze accessibili e pratiche. Integrare elementi di gamification e simulazioni interattive nell’educazione finanziaria per rendere l’apprendimento più coinvolgente, concreto e memorabile, favorendo al contempo il pensiero strategico e le capacità di problem solving. Utilizzare metodologie basate sul gioco e scenari di vita reale per dimostrare come la conoscenza finanziaria e la consapevolezza sugli investimenti possano migliorare il processo decisionale, il lavoro di squadra e la pianificazione a lungo termine. Obiettivi Interculturali Favorire la creazione di una rete europea di educatorə in grado di confrontare le sfide socioeconomiche dei diversi Paesi, contribuendo a costruire una risposta condivisa alle situazioni di instabilità finanziaria all’interno dell’Unione Europea. Offrire esperienze pratiche, come simulazioni finanziarie, sfide di gestione del budget e studi di caso sugli investimenti, per trasformare l’apprendimento in azione concreta e cambiamento comportamentale. Impatto Sociale Sviluppare un “Social Financial Toolkit”, una cassetta degli attrezzi dedicata all’educazione finanziaria che formatrici e formatori potranno implementare a livello locale per ridurre la vulnerabilità economica nelle proprie comunità. Evidenziare il ruolo centrale dell’alfabetizzazione finanziaria come motore di resilienza economica, benessere personale e crescita sostenibile delle comunità. Mobilità in Italia Questa attività offrirà strumenti concreti e competenze pratiche a giovani, organizzazioni giovanili e professionistə del settore educativo affinché possano insegnare e promuovere l’educazione finanziaria nelle proprie comunità. Il programma prevede una formazione intensiva di 7 giorni in Italia, che riunirà youth worker, youth leader, formatrici e formatori con esperienza nell’ambito dell’educazione finanziaria e rappresentanti di organizzazioni della società civile provenienti da diversi Paesi europei. Le persone partecipanti prenderanno parte a sessioni pratiche dedicate ad approcci innovativi e contemporanei all’educazione finanziaria, con particolare attenzione alla condivisione di conoscenze e buone pratiche sull’alfabetizzazione finanziaria e sugli investimenti responsabili. Le attività includeranno metodologie di apprendimento basate sul gioco, simulazioni interattive e casi studio reali provenienti dal mondo delle organizzazioni non governative, delle imprese sociali e di altre realtà del terzo settore, rendendo la formazione più coinvolgente ed efficace. Attraverso un’agenda aperta e partecipativa, le persone coinvolte avranno l’opportunità di condividere esperienze nazionali, buone pratiche e strumenti educativi utilizzati nei programmi di educazione finanziaria. Questo scambio tra pari favorirà l’apprendimento reciproco, la collaborazione internazionale e la co-creazione di nuove metodologie applicabili in diversi contesti educativi europei. L’attività risulta particolarmente preziosa per le organizzazioni non governative (ONG) e per chi opera nel settore dello youth work. Essa contribuirà infatti a rafforzare la capacità delle organizzazioni di offrire percorsi di educazione finanziaria alle giovani generazioni, che spesso non dispongono di competenze pratiche sufficienti per affrontare le sfide economiche quotidiane. Migliorando queste competenze, ONG e youth worker potranno sostenere in modo più efficace l’empowerment giovanile, l’imprenditorialità e una gestione responsabile delle risorse economiche. Combinando formazione pratica, scambio interculturale e dialogo internazionale, il progetto mira a costruire una solida rete europea di organizzazioni giovanili guidate da educatorə finanziari, promuovendo una cultura condivisa di consapevolezza economica, inclusione e investimenti responsabili nel settore giovanile. Periodo 15-23 Sept 2026 Dove Casapesenna, Italy Beneficiari 26 youth workers (3/4 per partner) finanziamento 2025-1-IT03-KA151-YOU-000304605 Partner SFOGLIA l’infopack del progetto Sfoglia l’infopack per conoscere tutti i dettagli del progetto Budgetwise: Financial Education Tools, o scarica cliccando il pulsante in basso. Scarica il PDF

Aperte le candidature: vivi un’esperienza ESC di 9 mesi con GIOSEF Italy a Palermo

GIOSEF Italy è alla ricerca di tre volontariə per la nuova edizione di “Volunteering in Palermo | Creating Cultural Crossroads with GIOSEF Italy”, un progetto di volontariato del Corpo Europeo di Solidarietà che si svolgerà da ottobre 2026 a luglio 2027.

R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+ in Europa

Recenti Grotta Queer Fest 2026: a Grottaminarda nasce il primo festival queer dell’Irpinia R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+ in Europa Webinar: Ingiustizia algoritmica, rimedi e forme di resistenza con la Dr.ssa Carolina Are Call for Trainer – Entra nel team di Giosef Italy Letteralmente Podcast Servizio Civile a Palermo e Casapesenna con Giosef Italy: guida completa al Bando 2026 Il Manifesto YouthLens Selezione profili staff per WP3 Selezione di figure professionali esterne – Codice 02 Selezione di figure professionali esterne – Codice 01 R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+ in Europa R.E.T.E. STAR – Reinforce Education, Training and Empowerment è il progetto di mobilità internazionale promosso da Giovani Senza Frontiere (Giosef Italy) nell’ambito del programma Erasmus+ (KA122-ADU) Il progetto nasce per rafforzare le competenze di chi lavora nel terzo settore, nello youth work e nell’educazione, attraverso esperienze formative internazionali costruite insieme a organizzazioni partner attive a livello europeo. Le mobilità prevedono training course intensivi, basati su metodologie di educazione non formale, apprendimento esperienziale e lavoro pratico su casi reali. Le mobilità disponibili Ogni mobilità è realizzata in collaborazione con un partner europeo e ha un focus specifico. Belgium – One Hour for Europe 24–28 maggioTraining provider: One Hour for Europe (Belgium) One Hour for Europe è un’organizzazione attiva nel campo della progettazione europea, della formazione e della cooperazione internazionale, con un forte focus sul rafforzamento delle competenze progettuali e sulla partecipazione ai programmi UE. Il training è dedicato alla progettazione Erasmus+ e alla gestione dei progetti, e copre: architettura del programma Erasmus+ Logical Framework Approach scrittura di proposte progettuali gestione finanziaria e budgeting qualità, valutazione e risk management strategie di disseminazione e advocacy Il percorso è fortemente pratico e orientato alla costruzione di proposte reali. Infopack: https://canva.link/rou87tyordd2d9e Netherlands – Unsquare 25–29 maggioTraining provider: Unsquare (Netherlands) Unsquare è un’organizzazione che lavora nel campo dello youth work, dell’educazione non formale e dell’innovazione sociale, con particolare attenzione a inclusione, partecipazione e metodologie creative. Il training è centrato su: progettazione educativa e youth work inclusione e lavoro con gruppi diversi metodi partecipativi e creativi engagement dei partecipanti sviluppo di attività educative significative Il percorso integra anche strumenti esperienziali e pratiche di apprendimento non convenzionali. Infopack: https://canva.link/bka6wxdd7j5unka Türkiye – Pançar Dernagi 17–21 maggioTraining provider: Pançar Dernagi (Türkiye) Pançar Dernagi è un’organizzazione attiva nel campo dell’educazione, della partecipazione giovanile e della cooperazione internazionale, con esperienza nella realizzazione di progetti europei e attività formative. Il training combina progettazione, gestione e impatto, lavorando su: sviluppo di idee progettuali definizione di obiettivi e attività Logical Framework budgeting e pianificazione finanziaria gestione del ciclo di progetto impatto, disseminazione e sostenibilità L’approccio è strutturato ma fortemente orientato alla pratica. Infopack: https://canva.link/ampz3vnmipcuwe4 Poland – Fundacja 108 23-27 giugnoTraining provider: Fundacja 108 (Poland) Fundacja 108 è un’organizzazione impegnata nel campo della cooperazione internazionale, della formazione e dello sviluppo di competenze nel terzo settore. La mobilità è attualmente in fase di definizione: il training sarà focalizzato su progettazione europea, lavoro in rete e sviluppo di competenze strategiche. Ulteriori dettagli su agenda e contenuti verranno condivisi a breve. Infopack: https://canva.link/deo7zcsdl8kd3ir Come funziona la mobilità Le attività si articolano in: 2 giorni di viaggio 3 giorni di formazione in presenza all’estero I training si svolgono in piccoli gruppi e prevedono workshop, simulazioni, lavoro collaborativo e momenti di confronto tra pari. Costi e condizioni Le mobilità sono finanziate dal programma Erasmus+. Viaggio, vitto e alloggio sono coperti secondo le regole del progetto.Alcuni dettagli logistici sono ancora in fase di definizione con i partner e saranno condivisi con le persone selezionate. Come candidarsi Per candidarsi è necessario compilare il modulo di manifestazione di interesse entro e non oltre l’11 maggio 2026: https://forms.gle/EZFvvZoA159nrvPC7 È possibile candidarsi per una o più mobilità, indicando le proprie preferenze all’interno del form. Per ulteriori informazioni è possibile scrivere a:info@giosef.it oppure contattare direttamente:Aldo Campanelli / aldo@giosef.it / +39 346 081 1523 Condividi Articoli correlati All Posts News Grotta Queer Fest 2026: a Grottaminarda nasce il primo festival queer dell’Irpinia Recenti Grotta Queer Fest 2026: a Grottaminarda nasce il primo festival queer dell’Irpinia R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+… Leggi l'articolo R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+ in Europa Recenti R.E.T.E. STAR: nuove opportunità di mobilità Erasmus+ in Europa Webinar: Ingiustizia algoritmica, rimedi e forme di resistenza con la… Leggi l'articolo Webinar: Ingiustizia algoritmica, rimedi e forme di resistenza con la Dr.ssa Carolina Are Recenti R.E.T.E. 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R.E.T.E Star

R.E.T.E. Star nasce per rafforzare le competenze delle organizzazioni della rete Giosef Italy, a partire dai bisogni emersi nel confronto con le sedi locali e con lo staff durante l’Assemblea di Palermo del 2024. Il progetto prende forma dalla consapevolezza che oggi il terzo settore, per essere più efficace, inclusivo e sostenibile, abbia bisogno di investire con decisione su formazione, innovazione e capacità organizzativa.

Retreating Beauty

Retreating Beauty Erasmus+ Youth Exchange – KA1 – Mobility of Young People 2023-3-IT03-KA153-YOU-000172534 UNA PANORAMICA I/le giovani di oggi crescono immersə in norme sociali, estetiche e relazionali che influenzano profondamente il modo in cui percepiscono il proprio corpo, le relazioni, il consenso e il valore personale. Ideali di bellezza, aspettative romantiche e ruoli di genere vengono spesso interiorizzati in modo automatico, senza spazi adeguati per metterli in discussione. Retreating Beauty – What We Hide, What We Hold, What We Choose nasce per creare uno spazio sicuro, esperienziale e riflessivo in cui giovani provenienti da diversi contesti culturali possano esplorare criticamente questi temi attraverso metodologie di educazione non formale, pratiche corporee, dialogo e creatività. Il progetto promuove consapevolezza, empatia e interdipendenza, incoraggiando i/le partecipanti a riconoscere e rispettare i propri confini e quelli altrui, e a contribuire attivamente alla costruzione di spazi sociali più inclusivi, rispettosi e orientati alla cura. OBIETTIVI DEL PROGETTO Decostruire gli ideali dominanti di bellezza: analizzare criticamente le norme estetiche, corporee e relazionali, comprendendo chi includono e chi escludono. Rafforzare la cultura del consenso: esplorare il consenso come processo continuo, negoziato e relazionale, sia a livello verbale che corporeo. Sviluppare consapevolezza dei confini personali: riconoscere, comunicare e rispettare limiti e bisogni in diversi contesti sociali e culturali. Promuovere empatia e solidarietà: coltivare fiducia, ascolto e interdipendenza attraverso pratiche esperienziali e riflessive. Co-creare spazi più sicuri e inclusivi: elaborare principi e pratiche condivise per favorire ambienti basati su rispetto, cura e responsabilità collettiva. OUTPUT Crescita personale e consapevolezza critica: i/le partecipanti acquisiranno strumenti per leggere e mettere in discussione norme sociali legate a bellezza, corpo, consenso e relazioni. Competenze relazionali e comunicative: maggiore capacità di esprimere bisogni, limiti e consenso, e di riconoscere quelli altrui. Esperienze corporee e riflessive condivise: pratiche che rafforzano fiducia, empatia e senso di appartenenza al gruppo. Linee guida per spazi più sicuri: principi e pratiche co-create dai/dalle partecipanti da trasferire nei propri contesti locali. Impatto a lungo termine: maggiore impegno attivo nella promozione di comunità inclusive, rispettose e orientate al benessere. Periodo Giugno 2026 Dove Palermo Beneficiari Giovani europei di età compresa tra i 18 e i 30 anni finanziamento KA150-YOU – Erasmus accreditation in youth: 2024-1-IT03-KA150-YOU-000280449 SCARICA INFOPACK Partner

Flavours without Borders

Flavours without Borders Cooking For Change UNA PANORAMICA Questo progetto utilizzerà la cucina e le tradizioni culinarie come strumento di apprendimento non formale per promuovere l’inclusione sociale, il dialogo interculturale, la sostenibilità e l’empowerment giovanile. Attraverso attività pratiche, le persone partecipanti esploreranno come il cibo possa connettere culture diverse, rafforzare il senso di comunità e ispirare abitudini responsabili. Nel corso del progetto, giovani di diversa provenienza prenderanno parte a sessioni di cucina collaborativa, serate interculturali e visite a produttori alimentari locali italiani, scoprendo le tradizioni del territorio e condividendo al contempo il proprio patrimonio culinario. Acquisiranno competenze pratiche in cucina, esperienza di lavoro di squadra e metodi creativi che potranno applicare in future iniziative comunitarie. Il progetto promuoverà inoltre pratiche di cucina sostenibili e salutari, sensibilizzando alla riduzione dello spreco alimentare, al consumo responsabile e al valore degli ingredienti stagionali e locali. Coinvolgendo le persone partecipanti nella pianificazione dei menu, nella co-facilitazione dei laboratori e nella progettazione delle attività, il progetto rafforzerà la leadership giovanile, lo spirito di iniziativa e il senso di appartenenza. Nel complesso, il progetto intende valorizzare il potenziale delle giovani generazioni, permettendo loro di utilizzare la gastronomia come strumento di impatto sociale nella vita personale, professionale e comunitaria. OBIETTIVI DEL PROGETTO Utilizzare la cucina e le tradizioni culinarie come strumento di apprendimento non formale per promuovere l’inclusione sociale, il dialogo interculturale, la sostenibilità, l’empowerment giovanile e la consapevolezza sullo spreco alimentare, fornendo al contempo alle persone partecipanti competenze pratiche da applicare in ambito personale, professionale e comunitario. Favorire l’inclusione e lo scambio culturale. Mettere in contatto le persone partecipanti con le tradizioni gastronomiche italiane. Rafforzare l’empowerment giovanile attraverso l’uso della gastronomia come strumento di impatto sociale. Promuovere pratiche sostenibili e salutari. Potenziare la leadership giovanile. OUTPUT Competenze culinarie: capacità di preparare e presentare piatti con particolare attenzione a pratiche di cucina sane, sostenibili e innovative. Competenze interculturali: maggiore comprensione, valorizzazione ed empatia verso tradizioni gastronomiche e prospettive culturali diverse. Consapevolezza sulla sostenibilità: conoscenze e competenze pratiche nella riduzione dello spreco alimentare, nella promozione di un consumo responsabile e nell’adozione di pratiche ecologicamente consapevoli. Soft skills: rafforzamento delle capacità di lavoro di squadra, leadership, creatività, comunicazione e public speaking. Competenze digitali e collaborative: esperienza nella co-creazione di un “Cookbook of Cultures” e nella produzione di materiali di storytelling digitale per documentare e condividere i risultati del progetto. Periodo Giugno 2026 Dove Casapesenna Beneficiari Giovani di età compresa tra i 18 e i 26 anni. finanziamento KA150-YOU – Erasmus accreditation in youth: 2024-1-IT03-KA150-YOU-000280449 Scarica Infopack Partner

Common Things

Common Things Empowering Youth in Areas Impacted by Organised Crime UNA PANORAMICA Common Things è un Training Course ospitato da GIOSEF Italy, pensato per esplorare come lo youth work possa far emergere, comprendere e mettere in discussione le dinamiche visibili e invisibili della criminalità organizzata — quelle “cose comuni” che le comunità vivono ogni giorno ma che spesso scelgono di non vedere. Il titolo del progetto richiama il contrasto tra ciò che è ordinario e ciò che è nascosto. Proprio come nella cultura popolare, dove livelli sottostanti ridefiniscono la realtà, la criminalità organizzata e i sistemi corrotti agiscono sia alla luce del sole sia nell’ombra. Riconoscere questi schemi aiuta chi opera nello youth work a trasformare la consapevolezza in azione, promuovendo giustizia, partecipazione democratica e la tutela dei beni comuni. OBIETTIVI DEL PROGETTO Rafforzare lo youth work come strumento per la legalità, la democrazia e la giustizia sociale. Promuovere la responsabilità civica e una cultura condivisa dei beni comuni. Favorire la cooperazione euro-mediterranea sulla partecipazione giovanile. Esplorare le strutture visibili e invisibili legate alla criminalità organizzata. Analizzare come i beni confiscati possano diventare centri di rigenerazione comunitaria. Sviluppare nuovi strumenti educativi che promuovano la legalità e l’attivismo. Rafforzare le competenze di chi opera nello youth work nell’ambito dell’educazione non formale. Promuovere solidarietà, inclusione e partecipazione democratica. Risultati di apprendimento Le persone partecipanti acquisiranno: Conoscenze: strutture civiche, storia dell’antimafia, dinamiche della corruzione. Competenze: storytelling, facilitazione, creazione di strumenti educativi, pensiero critico. Attitudini: partecipazione attiva, sensibilità interculturale, responsabilità civica. Collegamento con le Priorità Erasmus+ Inclusione e diversità Partecipazione alla vita democratica Sviluppo sostenibile delle comunità Trasformazione digitale (The Upside Common campaign) Periodo 24-31 May 2026 7 giorni Dove Palermo – Italia Beneficiari 28 youth workers finanziamento KA150-YOU – Erasmus accreditation in youth: 2024-1-IT03-KA150-YOU-000280449 Scarica l’infopack Partner

Crew Beyond Borders

Crew Beyond Borders Adventure-Based Learning Methods for Youth Work UNA PANORAMICA Crew Beyond Borders – Adventure-Based Learning Methods for Youth Work è un corso di formazione internazionale che si tiene a bordo dell’Helena, una barca a vela attrezzata per l’educazione non formale, che naviga nelle acque del Mediterraneo.Inserito nell’ambito del programma Erasmus+ e rivolto agli operatori giovanili, il progetto esplora e promuove l’apprendimento basato sull’avventura come metodologia efficace e innovativa nel campo dell’animazione giovanile europea. OBIETTIVI DEL PROGETTO Il suo obiettivo principale è sviluppare competenze trasversali e fornire nuovi strumenti formativi, immergendo i partecipanti in un’esperienza pratica e intensiva in cui vela, cooperazione, sfida fisica e responsabilità condivisa diventano motori di crescita personale e professionale. L’ambiente unico della barca a vela consente ai partecipanti di impegnarsi in un ambiente di apprendimento non tradizionale, favorendo la riflessione su leadership, comunicazione, sostenibilità e comprensione interculturale. Obiettivo 1: Esplorare e convalidare in modo critico l’apprendimento basato sull’avventura come approccio pedagogico trasformativo nell’ambito del lavoro giovanile non formale.  Approfondire la comprensione da parte dei partecipanti della teoria dell’educazione esperienziale, con particolare attenzione all’apprendimento basato sull’avventura e ai suoi fondamenti storici ed epistemologici.  Analizzare il potenziale pedagogico del rischio, della sfida fisica e dell’incertezza nel promuovere l’apprendimento riflessivo e lo sviluppo dell’identità. Co-creare un quadro educativo condiviso che integri l’apprendimento basato sull’avventura in strategie più ampie di lavoro con i giovani in diversi contesti socio-culturali.   Obiettivo 2: Migliorare le competenze personali e professionali degli operatori giovanili integrando pratiche di apprendimento esperienziale e incarnato nelle loro metodologie educative. Facilitare l’autoriflessione critica sul ruolo dell’educatore, la sua posizione e le dinamiche relazionali all’interno di ambienti di apprendimento partecipativi e immersivi. Sviluppare competenze trasversali chiave, come la leadership adattiva, l’intelligenza emotiva e la resilienza, attraverso la pratica incarnata e le sfide di gruppo. Rafforzare la capacità dei partecipanti di progettare, facilitare e valutare percorsi di apprendimento basati sulle competenze, fondati su processi esperienziali reali.   Obiettivo 3: Promuovere l’apprendimento interculturale, la cittadinanza globale e la cooperazione transnazionale creando uno spazio educativo mobile e situato che trascenda i tradizionali confini istituzionali. Attivare un dialogo interculturale significativo attraverso esperienze fisiche condivise, pratiche narrative e risoluzione collaborativa dei problemi in mare. Posizionare il viaggio in barca a vela come metafora e metodo per ripensare gli spazi educativi come fluidi, orizzontali e co-creati. Promuovere una cooperazione transfrontaliera sostenibile tra le organizzazioni giovanili attraverso lo sviluppo di valori pedagogici comuni, il riconoscimento reciproco delle competenze e la pianificazione di progetti a lungo termine   OUTPUT Da una prospettiva cognitiva, i partecipanti svilupperanno una solida comprensione concettuale dell’apprendimento basato sull’avventura nel più ampio campo dell’educazione esperienziale e non formale. Verranno introdotti alle radici pedagogiche di questa metodologia, alle sue applicazioni in diversi contesti di lavoro con i giovani e ai suoi collegamenti con le teorie dell’apprendimento trasformativo. In termini di competenze, il progetto si concentra sulla promozione di competenze trasversali e pedagogiche essenziali per il lavoro con i giovani contemporaneo. Tra queste, la capacità di facilitare processi di gruppo in contesti non convenzionali, progettare attività di apprendimento esperienziale con chiari risultati educativi, gestire il rischio e la sicurezza emotiva e guidare sessioni strutturate di riflessione e debriefing.  Per quanto riguarda gli atteggiamenti, la natura immersiva e collettiva della vita a bordo è progettata per incoraggiare apertura, umiltà e un’etica della cura. I partecipanti sono invitati a rinegoziare i propri ruoli non solo come educatori, ma anche come studenti e co-creatori dell’esperienza. Atteggiamenti di curiosità, empatia, sensibilità interculturale e consapevolezza ambientale vengono intenzionalmente coltivati ​​durante tutto il viaggio, creando uno spazio sicuro ma stimolante per lo sviluppo interiore e relazionale. I partecipanti eserciteranno responsabilità, iniziativa e impegno costante in compiti collettivi come la navigazione, la cucina, le pulizie e l’organizzazione di attività a bordo. Questi comportamenti, radicati nella vita condivisa, nella fiducia reciproca e nel feedback in tempo reale, favoriscono l’interiorizzazione di pratiche collaborative che possono essere trasferite al lavoro quotidiano dei partecipanti con i giovani, soprattutto in contesti in cui l’educazione tradizionale non riesce a coinvolgere o responsabilizzare. INFOPACK QUI Periodo luglio 2026 – Marzo 2027 8 Mesi Dove Helsinki, Finlandia Beneficiari Giovani di età compresa tra i 18 e i 30 anni, Youth workers e formatori. finanziamento KA150-YOU – Erasmus accreditation in youth: 2024-1-IT03-KA150-YOU-000280449 Partner Unglingasmiðjur Stígur og Tröð – Youth Centre Villa Elba – Potrafimy – InterMediaKT – BokraSawa – Yupi